教学对象：自闭症谱系、发育迟缓、脑瘫等存在认知发展障碍，需要进行康复训练的儿童。

 教学模式：40分钟一对一教学
     课程内容：主要有感官知觉、模仿，听者反应、语言理解与表达，提要求、游戏，社会反应和心智解读八大目标，分为三个阶段训练提升儿童的认知理解能力。
     课程效果：①前备技能促进学习技能
                 ②认知理解促进听者反应技能
                 ③300组词汇促进表达能力
                 ④语言理解促进社交沟通能力